近些年來,自來水受水源污染,超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)及自來水輸配管道的二次污染,影響終端自來水水質(zhì)差,很多衛(wèi)生指標(biāo)超標(biāo),尤其水中鐵銹超標(biāo),而且水質(zhì)越差的地方,水中含氯漂白粉投入越多。而直飲水工程能夠解決這些問題并且應(yīng)用在不同的飲用形式中。在學(xué)校,學(xué)生的飲水安全更是學(xué)校和家長共同關(guān)注的問題,那么學(xué)生平時(shí)的飲水都有哪些危害呢?學(xué)校使用直飲水設(shè)備有什么好處呢? 飲開水:由于自來水存在二次污染和異味的問題,所以為保證人們飲水衛(wèi)生,有些廠家有集體鍋爐和熱水機(jī),把自來水燒開供飲用。把“有問題”的自來水燒成“開水”飲,而開水只是把水中微生物殺死,原來自來水中殘留的重金屬、有機(jī)物等污染物仍然留在水中。所以自來水還是在直飲水機(jī)中通過進(jìn)一步深加工后再燒成開水飲或直接飲用為好。
學(xué)生自帶水:現(xiàn)如今學(xué)生自帶水很普遍并且種類多樣,有純凈水、蒸鎦水、各種可樂以及飲料。品牌、容器也是各式各樣。自帶水對于家長和學(xué)生都很麻煩,每天離家時(shí)多一項(xiàng)“各水”程序。
從小賣部買飲料:經(jīng)濟(jì)狀況比較好的家庭,為了怕自帶水麻煩,家長每天給學(xué)生一定的零花錢到學(xué)校附近的小賣部買飲料。自帶水還是備學(xué)生“解渴”,而學(xué)生除了非常渴時(shí)買礦泉、純凈水來解渴外,大部分是為解饞而買可樂、雪糕之類的冷飲。雖說這些水也是由直飲水機(jī)能夠制造出的純凈水制備的,但是這種方式容易養(yǎng)成學(xué)生隨便花錢不懂節(jié)約的習(xí)慣,更有的學(xué)生把家長給買飲料的錢用在玩游戲機(jī)上,這也容易造成學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象。
桶裝飲用水:不少學(xué)校引進(jìn)IC卡智能飲水機(jī),買卡打水,每杯1角—5角不等。但是由于IC卡不“智能”,擁有水價(jià)高,容易二次污染嚴(yán)重,水質(zhì)難以控制,送水及IC卡管理麻煩等問題己令許多學(xué)校飲水機(jī)“停工””。
當(dāng)校園安裝上直飲水系統(tǒng),可以確保師生的飲用水的衛(wèi)生安全,當(dāng)校園在圖書館、教室、老師的辦公室、操場周圍等安裝上直飲水機(jī),這個(gè)不但可以方便學(xué)生的飲水。當(dāng)學(xué)生在圖書館學(xué)習(xí)的時(shí)候累了、渴了就可以喝一杯熱開水來提神解乏,或者用來沖其他飲料或者牛奶等。當(dāng)老師在講臺(tái)上講課的時(shí)候,口干舌燥的,喝上一杯新鮮可口的直飲水,那是多么好的事。學(xué)生在下課的時(shí)候,口渴的時(shí)候,也無需去忍著口渴或者趕著去買水喝。
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